《全国校本课程典型案例汇编（小学版）》，由国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长顾明远担任编委会主任，国家督学、中国教育学会副会长朱卫国和北京圣陶教育发展与创新研究院院长姚炜共同主编，汇聚高校课程专家、各地教研专家、全国知名校长担任编委会副主任。图书分中华优秀传统文化类、艺术类、学科拓展类、劳动教育类、体育类、科技类、综合类共7册。
中文名：全国校本课程典型案例汇编（小学版）
主编：朱卫国 姚炜
出版社：江苏凤凰科学技术出版社 江苏凤凰电子音像出版社
ISBN：978-7-5713-3884-8
寄语
学生是教育的主体，没有兴趣就没有学习。《全国校本课程典型案例汇编（小学版）》为广大学校在构建体现学校办学特色的课程育人体系方面提供多种范式参考，为学校开发丰富多样、可供选择的课程，满足学生个性发展需求，提供了借鉴。
——顾明远（国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授）
这是一部汇集全国校本课程实践智慧的宝典，它以生动的案例展现了学校课程建设的经验，助力教师明确课程建设和实施的发展方向、培养教师的课程意识和课程表达方式，促进教师专业发展。
——王湛（教育部原副部长、江苏省人民政府原副省长）
校本课程是基础教育阶段学校课程体系的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的重要载体。本书展现了全国各地一批名校多年来校本课程建设方面积累的成功经验和优秀案例，从多个侧面展示了基层学校深化课程改革的生动实践和创新成果。相信对于引领和推动广大中小学提升校本课程建设水平，构建校本特色的课程育人体系，助力学校内涵发展和育人方式的改革创新，具有重要的参考价值和指导意义！
——田慧生（中国教育学会副会长，教育部教材局原局长，首都师范大学教授、博士生导师）
编委会
编委会主任：顾明远
丛书主编：朱卫国 姚炜
编委会副主任：尹后庆 中国教育学会副会长、上海市教育学会会长
吴颖民 中国教育学会副会长
谢维和 清华大学原校长
褚宏启 北京开放大学党委副书记、校长
代蕊华 教育部中学校长培训中心主任
朱旭东 北京师范大学教授
董洪亮 江苏省中小学教学教研室主任
钟守权 广东省教育研究院教研室副主任
陆云泉 北京一零一教育集团校长
孙夕礼 南京市金陵中学教育集团校长
王 欢 北京史家教育集团校长
尹 超 北京大学附属小学党委书记、校长
刘可钦 北京市海淀区中关村第三小学原校长
刘希娅 重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长
朱乃楣 上海市普陀区洵阳路小学校长
景小霞 北京市海淀区中关村第一小学教育集团校长
滕亚杰 北京市东城区府学胡同小学校长
校本课程
2023年5月，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各学校要做好学校课程规划，实行“一校一策”，要整体设计、规划好国家地方校本课程如何结合学校特点在本校落地生根，转化实施。学校要根据培养目标，立足办学理念和学生发展需要，分析资源条件，因校制宜规划学校课程及其实施。学校以促进学生全面而有个性地发展、健康成长为目标，高质量落实国家课程，建设校本课程，将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现学校办学特色的课程育人体系，注重持续优化。义务教育阶段确保全面落实国家课程，注重与地方课程和校本课程的统筹实施；普通高中在保证开齐、开好必修课程的基础上，注重适应学生特长优势和发展需要，提供分层分类、丰富多样的选修课程，形成体现学校办学特色的课程系列。
《全国校本课程典型案例汇编（小学版）》是对《基础教育课程教学改革深化行动方案》落地的一次呼应，以课程专业化的结构对案例进行梳理。案例的体例包含学校的办学理念、育人目标、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价和学校整体课程体系框架。本书汇集各地学校多年来课程建设的探索成果，呈现了学校课程改革百花齐放、百家争鸣的特色。
系列活动
新书发布活动
2022年，教育部课程教材研究所面向全国中小学校征集校本课程典型案例。经过多轮专家评审，遴选出一批具有代表性的典型经验。为了充分发挥典型经验的示范引领作用，为广大学校提供可参考、可借鉴的生动案例，为学生多元化、个性化发展奠定基础，编委会将遴选出的各地各校经验进行了补充、梳理、完善，汇编成《全国校本课程典型案例汇编》。
2023年10月20日，《全国校本课程典型案例汇编（小学版）》新书发布仪式在重庆谢家湾学校承办的“第十届全国中小学校长论坛”（义务教育阶段）上隆重举行。
教研培训活动
2023年10月29日，精品（校本）课程建设培训——校本课程案例体例框架标准。
2024年1月6日，精品（校本）课程建设培训——基于核心素养的课程开发与实践。
分册目录
