幼儿STEM课程是一门注重让幼儿从日常生活、情景学习中与同伴共同发现问题、寻找解决问题的方法的课程。教师从主导地位转变为活动的参与者和引导者，引导幼儿主动学习，培养幼儿解决问题的能力，提高幼儿在生活中的综合能力，让S、T、E、M的核心价值得以体现。该产品以主题活动切入，以生活中常见的事情为引导，通过集体的智慧去共同解决生活实际问题，锻炼幼儿的综合素养。
幼儿STEM课程是一门注重让幼儿从日常生活、情景学习中与同伴共同发现问题、寻找解决问题的方法的课程。教师从主导地位转变为活动的参与者和引导者，引导幼儿主动学习，培养幼儿解决问题的能力，提高幼儿在生活中的综合能力，让S、T、E、M的核心价值得以体现。该产品以主题活动切入，以生活中常见的事情为引导，通过集体的智慧去共同解决生活实际问题，锻炼幼儿的综合素养。
K12创造教育云平台提供丰富的课程资源。
这套STEM课程，以科学、技术技能为基础，以数学知识、工程设计为方法，通过层层递进的实施流程，带领大家发现问题、分析问题、大胆创新，并最终解决问题。
1、跨学科融合：融合了科学、技术、工程和数学等学科知识。
2、项目式学习：采用项目式学习方法，引导学生深入探究。
3、聚焦真实世界：课程内容真实、有趣，与现实世界建立真实联系。
4、群体性知识建构：学生将经历质疑、探索、设计、制作、协作等主动获取和重构知识的过程。
5、助力创造力培养：有助于创新思维和问题解决能力的培养。
目前，凤凰小学STEM活动课程已在江苏省13个大市进行课程的落地，另外，课程的推进也同时在安徽，浙江，河南，山东，北京，广东，江西，新疆，湖南，福建等十多个省市开展。
中学STEM活动课程包括初中STEM活动和高中STEM活动两本。每册STEM包含6个STEM活动主题活动。每册STEM主题活动都与学生所学的课程相链接。让学生能够将已有的知识相融合。
中学STEM主题活动让学生亲历科学研究，工程设计的活的流程。培养学生的工程师思维，设计思维，科学精神，数学思维及技术能力。学生通过STEM活动，培养自身的解决问题能力，实践能力，创新能力和社会责任感。
基于真实情景问题，与学科知识建立联系，注重解决问题能力、创新能力的培养。